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【重要】定期メンテナンスによるM2Bシステム利用停止のお知らせ(2022年8月) / [Important] Notice of M2B system suspension due to regular maintenance (August 2022)

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定期メンテナンスのため、下記期間はM2Bシステム(MoodleB-QUBE, BookQ)をご利用いただけません。
■システム利用停止期間
2022年8月29日(月)・30日(火)・31日(水)(計3日間)

ただし、作業状況により利用停止期間は短縮する可能性があります。
ご迷惑をおかけいたしますが、ご理解のほどよろしくお願いいたします。


Due to regular maintenance, the M2B system (Moodle, BookQ) will not be available during the following period.
■System suspension period
August 29th (monday), 30th(tuesday), 31st(wednesday), 2022(3 days in total)

However, the downtime may be shortened depending on the work situation.
We apologize for the inconvenience, and thank you for your understanding.

【お知らせ】Moodleのアクセス状況について

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Moodleの反応が遅い、アクセスしづらい件につきまして、ご迷惑をおかけしております。
Moodleに安定的にアクセスできない状況が発生しましたら、こちらで随時状況を案内させていただきます。

加えまして、Moodleを運用しているサーバに障害が生じた際には、LAセンターのWebページに情報を掲載させていただきます。
https://la.kyushu-u.ac.jp/news/

授業開始一週目よりもアクセスがしづらい状況は緩和しつつありますが、現在も2限目と3限目の授業開始直後は少しアクセスがしづらい状況が続いております。概ね3~5分ほどで状況は解消されますので、少しお時間をおいてアクセスしていただけますようお願いいたします。
また、授業開始時刻前に教材を開いておくなどの対応も併せてご検討いただけますと幸いです。

ご不便おかけしておりますが、ご理解をお願いいたします。

【お詫び】アクセスしづらい状況が発生しております

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現在、授業開始15分間ほどをピークにアクセスが集中しており、Moodleにつながりにくい状況が発生しております。

多数の同時接続に対応するため今年度はサーバの性能もあげていますが、予想以上にアクセスが集中しております。

随時対応しておりますが、繋がらないときは少し時間をおいて接続してみてください。

ご不便おかけし申し訳ございませんが、ご協力をお願いいたします。

プログラミング学習環境の週次システムメンテナンスのお知らせ/Notice of Weekly System Maintenance for ps (Programming Learning Server)

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2022-03-26以降、毎週土曜日1:00AM〜4:00AMの時間帯にシステムメンテナンス時間を設けます。
当該期間中はご利用頂けません。
From 2022-03-26 onward, there will be a system maintenance time every Saturday from 1:00AM to 4:00AM.
The system will not be available during this period.


【お知らせ】「『教育データの利用』への同意書」の設置

by M2B Office -
『教育データの利用』への同意書を設置しました。ログイン後、画面右手の【LINK】ブロック」にある『教育データの利用』への同意書をクリックすることにより表示・設定変更が可能です。教育データの利用に同意すると、あなたの教育データは教育・学習の支援を目的とする学習分析や学習ツールの研究・開発に役立てられます。
(We will soon provide the English version of the form that allows you to agree on the use of your educational data for learning analysis research and system development that aim at improving and supporting education and learning.)

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